Ζωγραφίζω τη Φιλοξενία
[χρόνος ανάγνωσης 2 λεπτά και 38 δευτ.]
Με περισσότερες από 2.600 συμμετοχές μαθητών και μαθητριών από δημοτικά σχολεία Γενικής και Ειδικής Εκπαίδευσης σε όλη τη χώρα, ολοκληρώθηκε ο 2ος Πανελλήνιος Μαθητικός Διαγωνισμός Ζωγραφικής «Ζωγραφίζω τη Φιλοξενία», μια πρωτοβουλία του Ξενοδοχειακού Επιμελητηρίου Ελλάδος (ΞΕΕ) στο πλαίσιο του εκπαιδευτικού προγράμματος Learning Hospitality. Η φετινή διοργάνωση ανέδειξε με εντυπωσιακό τρόπο ότι η φιλοξενία, ως αξία και ως βίωμα, παραμένει βαθιά ριζωμένη στη συνείδηση των παιδιών σε κάθε γωνιά της Ελλάδας, λειτουργώντας ως πηγή έμπνευσης, δημιουργικότητας και κοινωνικής ευαισθησίας.
Το ΞΕΕ, ως κορυφαίος θεσμικός φορέας του ελληνικού τουρισμού, έχει αναπτύξει τα τελευταία χρόνια μια συνεκτική στρατηγική που συνδέει την εκπαίδευση με τον πολιτισμό και τον τουρισμό. Μέσα από το Learning Hospitality, το Επιμελητήριο επενδύει στη νέα γενιά, αναδεικνύοντας τη φιλοξενία όχι μόνο ως επαγγελματική δεξιότητα αλλά ως πολιτισμικό κεφάλαιο που ενισχύει την κοινωνική συνοχή, καλλιεργεί την ενσυναίσθηση και προωθεί την έννοια της προσφοράς και της αποδοχής. Η πρωτοβουλία αυτή έχει εξελιχθεί σε έναν θεσμό με πανελλαδική απήχηση, αποδεικνύοντας ότι ο τουρισμός μπορεί να αποτελέσει πεδίο παιδείας και δημιουργικής έκφρασης.
Η Επιτροπή Αξιολόγησης του Διαγωνισμού εξέτασε τα έργα που πληρούσαν τους όρους της προκήρυξης, λαμβάνοντας υπόψη την τεχνική και αισθητική αρτιότητα, τη συνάφεια με το θέμα, τη δημιουργικότητα και την πρωτοτυπία. Από τη διαδικασία αναδείχθηκαν δεκαοκτώ νικητές και νικήτριες, τρεις από κάθε τάξη του Δημοτικού, από την Α΄ έως τη ΣΤ΄. Τα έργα τους ξεχώρισαν για τον τρόπο με τον οποίο αποτύπωσαν τη φιλοξενία ως πράξη σεβασμού, προσφοράς, αποδοχής και αλληλεγγύης, επιβεβαιώνοντας ότι οι αξίες αυτές παραμένουν ζωντανές και ισχυρές στη νέα γενιά.
Οι μαθητές και μαθήτριες που διακρίθηκαν θα συμμετάσχουν στο εκπαιδευτικό και πολιτιστικό πρόγραμμα φιλοξενίας που διοργανώνει το ΞΕΕ και θα τιμηθούν στην επίσημη τελετή βράβευσης. Η συμμετοχή τους στο πρόγραμμα ενισχύει τον στόχο του Επιμελητηρίου να φέρει τα παιδιά σε άμεση επαφή με τον κόσμο της φιλοξενίας, όχι ως επαγγελματική προοπτική αλλά ως αξιακό σύστημα που χαρακτηρίζει την Ελλάδα διεθνώς.
Η φετινή διοργάνωση κατέγραψε 213 εγγραφές σχολικών μονάδων από αστικές, ημιαστικές, ορεινές και νησιωτικές περιοχές, αποτυπώνοντας την πανελλαδική δυναμική του θεσμού και την αυξανόμενη συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας. Το ΞΕΕ, μέσα από δράσεις όπως ο Διαγωνισμός «Ζωγραφίζω τη Φιλοξενία», επιβεβαιώνει τον ρόλο του ως θεσμικού φορέα που δεν περιορίζεται στη στήριξη της ξενοδοχειακής αγοράς, αλλά επενδύει στην κοινωνία, στον πολιτισμό και στη νέα γενιά, ενισχύοντας την εικόνα της χώρας και προωθώντας ένα μοντέλο τουρισμού που βασίζεται σε αξίες με διάρκεια.
Ο Πρόεδρος του ΞΕΕ Αλέξανδρος Βασιλικός, δήλωσε: «Μέσα από τον Διαγωνισμό “Ζωγραφίζω τη Φιλοξενία”, χιλιάδες παιδιά από κάθε γωνιά της Ελλάδας απέδειξαν και φέτος ότι αντιλαμβάνονται τη Φιλοξενία όχι μόνο ως οικονομική δραστηριότητα αλλά κυρίως ως στάση ζωής, ως έκφραση σεβασμού, αλληλεγγύης και αποδοχής του άλλου.
Η εξαιρετικά μεγάλη συμμετοχή και η ποιότητα των έργων μάς γεμίζουν αισιοδοξία και επιβεβαιώνουν την αξία του εκπαιδευτικού προγράμματος Learning Hospitality του ΞΕΕ. Θέλω να ευχαριστήσω θερμά όλα τα παιδιά που συμμετείχαν, τους εκπαιδευτικούς που αγκάλιασαν την πρωτοβουλία, καθώς και τις οικογένειές τους για τη στήριξη της προσπάθειας. Το ΞΕΕ θα συνεχίσει να φέρνει τη νέα γενιά πιο κοντά στις αξίες της ελληνικής Φιλοξενίας και στη σημασία της. Ο δρόμος για το μέλλον των νέων παιδιών περνάει μέσα από το μέλλον της Φιλοξενίας, η οποία αποτελεί εθνικό συγκριτικό πλεονέκτημα και σταθερό πυλώνα προόδου και συνοχής για την πατρίδα μας.»
Οι διακριθέντες/είσες μαθητές και μαθήτριες είναι οι εξής:
Α΄ Τάξη
• Κωνσταντίνος Τσιτλαχίδης – 3ο Δημοτικό Σχολείο Πυλαίας
• Στέφανος Μιχαλαριάς – Δημοτικό Σχολείο Έμπωνα Ρόδου
• Αικατερίνη Σπυροπούλου – 7ο Δημοτικό Σχολείο Γέρακα
Β΄ Τάξη
• Ελένη Μαρία Τσέπα – 3ο Δημοτικό Σχολείο Καστοριάς «Αθανάσιος Χριστόπουλος»
• Ευανθία Χατζάκη – 1ο Δημοτικό Σχολείο Σκύδρας
• Νικόλαος Κωνσταντίνος Καλέσογλου – 9ο Δημοτικό Σχολείο Μυτιλήνης
Γ΄ Τάξη
• Κωνσταντίνα Καβουσανάκη – 1ο Δημοτικό Σχολείο Αρκαλοχωρίου
• Νικόλαος Ζιόγλης – 7ο Δημοτικό Σχολείο Έδεσσας
• Έρικα Λαναρά – 26ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης
Δ΄ Τάξη
• Λυδία Φραγκίσκα Μηλιάρα – Εκπαιδευτήρια ΔΕΛΑΣΑΛ ΣΥΡΟΥ – Άγιος Γεώργιος
• Αλίκη Γκέργκι – Δημοτικό Σχολείο Τσοτυλίου
• Μιχαέλα Χατζηιωάννου – 5ο Δημοτικό Σχολείο Καλύμνου
Ε΄ Τάξη
• Μελίνα Καραμαλτίδη – 10ο Δημοτικό Σχολείο Ασπροπύργου
• Σοφία Τραστέλη – 3ο Δημοτικό Σχολείο Καρπενησίου
• Μαρία Μοσχόβη – Δημοτικό Σχολείο Παμφίλων Λέσβου «Βοστάνειο»
ΣΤ΄ Τάξη
• Roman Sysov – Ειδικό Δημοτικό Σχολείο για Παιδιά με Εγκεφαλική Παράλυση στις εγκαταστάσεις της ΕΠΣ στην Αργυρούπολη
• Βαλέρια Γαβρίλοβα – 6ο Πειραματικό Διαπολιτισμικό Δημοτικό Σχολείο Ελευθερίου – Κορδελιού
• Ολίβια Σωτηρία Γκάμπριελ – 14ο Δημοτικό Σχολείο Πόλεως Ρόδου
